Confraternização de Natal dos alunos-Ano 2009

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Confraternização de Natal dos alunos-Ano 2009

Confraternização Natalina 2009

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Confraternização do Natal Laureano 2009

Vídeo de apresentação do YURI

Aluno da Escola Lauro Sodré

Foi fantástica a apresentação do aluno Yuri Laurent - 1ª série do Ensino Médio - Manhã. Com a sabedoria de um grande profissional este deu um show ao som de um clarinete. A apresentação ocorreu na Sala Augusto Meira Filho -Arte Doce Hall no dia 25/11/09 às 17:00h. Parabéns da Direção da Escola.

Apresentações Artístico-Culturais VI Luau Cultural

VI Luau Cultural, Apresentações artístico-culturais

Para acessar as fotos das apresentações clique nas foto abaixo.

Apresentações Artístico-Culturais

Luau Cultural, Exposição dos trabalhos

Veja aqui as fotos do luau. É só clicar na foto.

VI Luau Cultural, 2009

VI LUAU CULTURAL

Dia 26 e 27 de Novembro VI LUAU CULTURAL "LAURO SODRÉ".
26/11 - Exposição e defesa de trabalhos;
27/11 _ Apresentações culturais.
TEMA: O Papel da Educação na Melhoria da Qualidade de Vida.

Apresentação do projeto na Feira do Livro

ApresentaçãO1 Feira

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FEIRA CULTURAL - LAURO SODRÉ - 2009.

HALLOWEEN 2009

CALENDÁRIO DA 3ª AVALIAÇÃO-ENSINO MÉDIO NOTURNO

DIA 09/11/09 - (2ª feira) - Português e Sociologia
DIA 10/11/09 - (3ª feira) - REUNIÃO GERAL com a presença de órgãos públicos.
DIA 11/11/09 - (4ª feira) - História e Química
DIA 12/11/09 - (5ª feira) - Biologia e Artes
DIA 13/11/09 - (6ª feira) - Química II e Português II
DIA 16/11/09 - (2ª feira) - Física e Inglês
Dia 17/11/09 - (3ª feira) - geografia e Matemática

• A 2ª Chamada da 3ª Avaliaçãoserá nos dias 18, 19 e 20/11/09

ESTUDEM !

OBSERVAÇÕES

1. A 3ª Avaliação será aplicada no período de 09/11 a 17/11/09 com início às 19h 30min. e término às 22h 30min.
2. A tolerância de entrada dos alunos para realizar as avaliações será até às 20h.
3. Todos deverão comparecer uniformizados e entrar na sala de aula portando apenas lápis e caneta.
4. Os alunos só poderão sair da sala de aula nos dias das avaliações, após 45min. do início das mesmas.
5. Nos dias em que não houver avaliações, os alunos serão dispensados, exceto se algum professor marcar aulas com a turma.
6. Os alunos que por motivo justificado não realizarem as avaliações no período proposto, farão a 2ª chamada nos dias 18, 19 e 20/11/09, mediante apresentação de atestado médico ou declaração de trabalho anexado ao requerimento (adquirir na Xerox), dentro do prazo de 48 horas após a realização das avaliações.
7. As avaliações de 2ª chamada serão realizadas na sala de vídeo a partir das 20h 20min. (terceiro horário).

A Direção

Profª. Solange Míglio em vídeo aula no YouTube

Participando da Comunidade Minha Terra 2009 com o Projeto Aldeia Cabana de Cultura Amazônica David Miguel, a Escola Lauro Sodré vem apresentando um bom trabalho. Nota-se a integração entre professores e alunos, cada um fazendo a sua parte.

Nesse contexto é que a Profª Solange Míglio palestrou para os alunos que estão elaborando o referido projeto. A professora iniciou fazendo considerações sobre a Aldeia Cabana, e para que os alunos entendessem o nome dado ao referido prédio fez uma abordagem histórica da Cabanagem.

Dessa palestra os alunos produziram três vídeos e postaram no YouTube, que podem ser acessados por meio do links:

Considerações sobre a Aldeia Cabana
http://www.youtube.com/watch?v=5d_pcycihNI
Período que antecedeu a Cabanagem
http://www.youtube.com/watch?v=rvbILL4hgy0
Revolta da Cabanagem
tp://www.youtube.com/watch?v=E6JteH3GhYM

NOTEBOOK PARA PROFESSOR

Todo professor da ativa(não necessariamente atuando em sala de aula), das redes públicas e privadas e de todos os níveis de ensino, que deseje aderir ao Projeto deve procurar uma agência dos Correios para providenciar seu pedido de compra.

Documentos necessários:

- Comprovante de rendimento emitido pela instituição de ensino à qual o professor estiver vinculado - Portaria nº. 996 de 11/08/2008 do MEC;

- Declaração da instituição de ensino informando o vínculo empregatício do professor com a Instituição; o cargo ou função exercido pelo professor, com a respectiva carga horária (modelo: o anexo da Portaria nº 996, de 11/08/2008, do MEC sugere uma declaração da instituição a qual esta disponível no endereço link abaixo , opção “Legislação”)

- Documento de Identificação;

- CPF;

- Comprovante de Residência quando se tratar de empréstimo.

Maiores informações e detalhes dos computadores portáteis: modelos, preços e especificações no link abaixo:

http://www.computadorparaprofessores.gov.br/

Aluno do noturno concorre ao prêmio Navagatube

O aluno Victor Santos está concorrendo ao Prêmio Navegatube com o vídeo "Açai bom mesmo é do Pará". O vídeo premiado será o mais acessado. Então, vamos dar esta força ao nosso aluno visualizando o seu vídeo.
http://www.navegatube.pa.gov.br/videos/245/a%C3%A7a%C3%AD,-bom-mesmo-%C3%A9-do-par%C3%A1

Equipe Angelim no Educarede

Os alunos do noturno da escola Lauro Sodré estão participando da Comunidade "Minha Terra 2009" do Educarede. A Equipe Angelim é formada pelos alunos da turma 108, foram selecionados pela Profª. Solange Míglio, são eles: Álvaro Henrique, Claudio Henrique, Edegar, Anne Carolynne, Mª José, Revyson Tonny e José Allan.

ALUNOS COBRAM SEGURANÇA EM ESCOLA

Edição do dia 20/10/09 do Jornal Diário do Pará

A insegurança tem afetado a vida da comunidade da Escola Lauro Sodré, no bairro da Pedreira. Alunos, professores e funcionários tem muitas histórias pra contar a respeito de repetidos episódios de assaltos, roubos, e outros delitos nas imediações da escola. A situação chegou ao limite na semana passada, quando um professor foi feito refém em um sequestro relâmpago, que começou quando ele saia da escola, ao final de seu turno de trabalho.
Ontem foi realizada uma reunião de toda a comunidade escolar com o major da Polícia Militar Jorge Vasconcelos, comandante da Companhia Independente de Policiamento Escolar (CIPOE). O major respondeu às perguntas e até às críticas de alunos e professores sobre o policiamento ineficaz na área da escola.Ele garantiu que dois policiais ficarão a postos na escola durante todo o turno da noite (de 17h às 23h) e que as rondas ostensivas no local serão intensificadas.
Para o professor Gerson Vasconcelos, vítima do sequestro relâmpago e que passou cerca de 20 minutos como refém dos criminosos, a insegurança se reflete no processo de ensino e aprendizagem dentro da escola. "O clima é tenso, quando vai se aproximando das 23h, os alunos começam a pressionar o professor para que ele libere a turma, e isso acaba gerando um conflito entre professore e aluno", diz o docente.
O estudante da turma da noite Niltom Moreira conta que já foi vítima de três assaltos. No último em agosto, além de ter seu dinheiro tomado pelos assaltantes, ele também foi agredido. "Nós temos medo. A gente pode ser vítima tanto na frente da escola, quanto indo para a parada do ônibus, e pode ser que até aqui dentro da escola já haja perigo", diz o estudante.

Entergues a própria sorte

Alunos, professores e funcionários da Escola Lauro Sodré, hoje, dia 19 de Outubro,realizaram uma reunião com o Diretor da Escola e com o Representante da Cipoe, Major Vasconselos. A reunião foi motivada pelo sentimento de insegurança que todos vivenciam, e que chegou ao ápice com o assalto e sequestro do Prof. Gerson, na porta da Escola. São inumeras as ocorrências

Aluna do ensino médio da Escola Lauro Sodré ficou em 3º lugar no projeto Jovem Cientista Naturalista

A aluna do colégio Lauro Sodré, Ana Paula dos Santos Borges, ganhadora do segundo lugar em 2008 com a pesquisa sobre a importância da mandioca para as comunidades amazônicas, este ano realizou um estudo com o tema “Turu: o cupim dos mangues”. Por considerar este um assunto pouco pesquisado, Ana Paula resolveu se dedicar para entender melhor esse molusco, que possui uma aparência nada apetitosa, mas cujo sabor é bastante apreciado pelos seus degustadores”.

Veterana, Ana Paula considera o Prêmio Marcio Ayres de “grande importância para todos os jovens que têm contato com ele, pois é uma oportunidade de mostrar que nós podemos fazer pesquisa”, explica a estudante.

Festa de Halloween 2008

Programação da festa de HALLOWEEN 2009

HALLOWEEN INTERATIVO 2009

LOCALIZAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES E DOS PROFESSORES RESPONSÁVEIS.

DATA: 30 de Outubro de 2009 ( Sexta-feira)

Horário: 9:00 às 12:00h.

LOCALIZAÇÃO	TURMAS	PROFESSORES
HALL DE ENTRADA	801	DIONÉIA
HALL DE ENTRADA	802	VALTER
LATERAL DA ENTRADA	101 E 102	CIBELE
CANTINA	103	RENATO
CANTINA	104	REGINALDO
SALA 04	201	FRANCO
BIBLIOTECA	202	BERENICE
SALA DE VÍDEO	203	JORGE LUIS
SALA 03	301	JORGE HUGO
SALA 02	302	VALDENICE
SALA 01	303	ALEXANDRE

APRESENTAÇÃO DA LENDAS

AÇAÍ	801
BOI TATÁ	802
COBRA GRANDE	101
CURUPIRA	102
MUIRAQUITÃ	103
MANDIOCA	104
MATINTA PERÊRA	201
BOTO	202
GUARANÁ	203
SACI PERERÊ	301
VITÓRIA RÉGIA	302
IARA	303

ATIVIDADES.

• Concurso de Fantasias apavorantes.

• Concursos de Abóboras assustadoras.

• Concursos de Guloseimas nojentas.

• Apresentação de Peças e Danças.

• TRAJE: Roupas apropriadas ao Halloween nas cores preta, verde ou laranja.

• OUTROS: Acessórios.

Participe! A festa é Nossa! de Arrepiar...

Seminários de Biologia

Os alunos do noturno da escola Lauro Sodré realizaram seminário de Biologia sobre a coordenação das professoras Ana Célia e Mª Joaquina. As turmas do 1º Ano exploraram as "Doenças Negligenciadas" e as do 3º Ano o "Reino Vegetal".

Os alunos da Profª. Ana Célia.


Os alunos da Profª. Mª Joaquina.

Projeto Minha Terra 2009

A Escola Lauro Sodré está participando da Comunidade Virtual Educared-Minha Terra 2009-Aprender a inovar. Leiam o projeto na íntegra:

Título do Projeto: Aldeia Cabana de Cultura Amazônica Davi Miguel
Público Alvo: Alunos do 1º ano do ensino médio da Escola Lauro Sodré

Escola: EEEFM LAURO SODRÉ http://escolalaurosodre.blogspot.com

Turno: Manhã, Tarde, Noite

Professores envolvidos: Ezequias Monteiro, Rosa Lia Rodrigues e Pereira e Solange Miglio (História).

Previsão de inicio: Outubro Termino: Dezembro/2009.

Tema: Cidade e Cultura

Pauta: Espaços culturais

DESCRIÇÃO

A Aldeia Cabana foi construída na Av. Pedro Miranda como uma alternativa para os eventos culturais que aconteciam na Av. Presidente Vargas. Nosso projeto visa à compreensão, apreensão e a valorização deste espaço cultural. Tem como finalidade discutir se tem significado para os moradores do bairro e para os da cidade como um todo. O entender sobre a denominação dada ao referido prédio público, e também compreender a polêmica criada pela troca do nome original. Dessa forma por meio deste projeto temos como objetivo geral incentivar o entendimento, a conservação e a valorização do patrimônio histórico e cultural, resguardando a identidade do povo paraense, e como objetivos específicos 1) Estimular atitudes de valorização do patrimônio cultural, 2) Promover palestras sobre o conceito de patrimônio cultural, 3) Fomentar a pesquisa que gerem produção de informações, 4) promover visitas a Aldeia Cabana, produzir textos, imagens, áudio e vídeos, 5) Socializar os trabalhos por meio de exposição na Escola, eos resultados serão divulgados no Blog da Escola e no Educarede.

CERTEZAS PROVISÓRIAS

• A Aldeia Cabana é conhecida por ser o sambódromo de Belém, palco de várias manifestações culturais locais, tais como: shows, desfile de Carnaval, escolar e militar;
• Antes de sua construção, outro espaço servia com local dessas manifestações culturais.

DUVIDAS TEMPORÁRIAS

• O que é este espaço Aldeia Amazônoica? E quais as caracteristicas das manifestações e do público participantes?

• Quem foram seus idealizadores e projetistas?
• Quais critérios levaram a escolha do local de implantação?
• Por que o local atual foi tido como alternativa para os eventos culturais que antes aconteciam na Av. Presidente Vargas?
• Sua implantação causou impactos no bairro?Como se deu a escolha do nome?
• E os motivos que levaram a troca do nome?
• Quem foi Davi Miguel?
• O que motivou a mudança do nome de Aldeia Cabana para Aldeia Amazônica?
• Se esse espaço tem cumprido seu papel como espaço cultural?
• Por quem é administrado a esse espaço? Recebe apoio de quem?

JUSTIFICATIVA/OBJETIVOS

Apesar de não chamar atenção pela riqueza ou pela suntuosidade, a Aldeia Cabana, tem sua significação cultural e está inserida no contexto do município de Belém. Então, é importante que os munícipes tenham maior consciência em relação aos seus bens culturais. Mostrar um dos espaços utilizados para expressão culturalde Belém, bem com incentivar o entendimento, a conservação e a valorização do patrimônio histórico e cultural, resguardando a identidade do povo paraense, e Estimular atitudes de valorização do patrimônio cultural, 2)Promover palestras sobre o conceito de patrimônio cultural, 3)fomentar a pesquisa que gerem produção de informações, 4)Promover visitas a Aldeia Cabana, produzir textos, imagens, áudios e vídeos, 5) Socializar os trabalhos por meio de exposição na escola, e os resultados serão divulgados no blog da escola e no Educarede.

COMO? METODOLOGIA

Para desenvolver tal proposta professores e alunos envolvidos partirão para:

1. Apresentação das equipes no Educarede e inscrever o projeto e os participantes na comunidade Minha Terra 2009.

2. Pesquisas: O que é patrimônio cultural?

a)Aldeia Cabana (Quais os serviços prestados à comunidade, a que Secretaria está ligada, quem administra, qual sua importância para os moradores do bairro?)

b)Cabanagem (pesquisa histórica)

c)Quem foi Davi Miguel?

d)Visita com os alunos direcionada pelos professores a Aldeia Cabana: Captura de imagens e entrevistas com pessoas de diferentes idades e condição econômica para saber se frequentam esse espaço cultural.

e) Oficina de texto (gênero reportagem) aos alunos do projeto.

f) Produção de uma reportagem ( vídeo, texto ou áudio).

g) Postagem da reportagen no Educarede.

3. Elaboração pelas equipes de um projeto de intervenção

a) Divulgar os eventos culturais previstos para acontecer neste espaço até 12/2009 a fim de aproximar os moradores do espaço Cultural Aldeia Cabana;

b)Verificar que outras manifestações culturais acontecem no bairro da Pedreira que não são incluídas como participes do espaço cultural investigado;

c) Apresentar propostas de ampliação, justificando-a.

4. Construir como produto final uma revista eletronica para registro e publicação dos resultados do projeto. Postar os resultados do projeto no Educarede e no Blog da Escola.

Homenagem ao Diretor da Escola

No dia do desfile escolar a Banda de Música da escola Lauro Sodré fez uma homenagempara o Diteretor Colemar pelo dia do seu aniversário. Veja o vídeo.

Aniversário do Diretor

Quando o Diretor da Escola Lauro Sodre faz aniversário é uma semana de comemoração, além do jantar no restaurante Higachi, aconteceu também um almoço com feijoada, muito churrasco, refrigerante, bolo, cerveja e música. O evento aconteceu na asseduc no dia 12/09/2009(sábado). Lá o Baile da Saudade rolou a tade toda. Veja as imagens.

Alunos do Lauro no desfile

Desfile Escolar

Banda Lauro Sodré

Desfile Escolar

No dia 05 de setembro de 2009, a Escola Lauro Sodré, se apresentou na Aldeia Cabana para o desfile do dia da raça em comemoração a independencia do Brasil.

EDUCAREDE: MINHA TERRA 2009

Os professores Ezequias Monteiro e Rosa Lia Rodrigues e Pereira, que estão lotados no Laboratório de Informática da Escola Lauro Sodré, estão procurando parceiros entre os professores e alunos da escola, para elaborar um projeto visando participar da Comunidade "Minha Terra 2009: Aprenda a inovar", que é uma parceria entre o Programa Educarede, Secretarias Estaduas de Educação de todo o país e a Secretaria Municipal de Educção de São Paulo. O projeto visa recuperar aspectos de identidade, dos costumes e da historia locais, valorizandoa diversidade cultural do país.
Está é a hora da Escola Lauro Sodré mostrar sua competência.

COMEMORAÇÃO

Na última quinta feira, dia 10/09, foi comemorado o aniversário do diretor Colemar Pereira. Os funcionarios da renomada escola se reuniram no restaurante Higachi para cantar os parabéns. A organização ficou por conta das versáteis Teonila Alves e Márcia Miranda. Foi uma noite de alegria, onde todos demonstraram que o diretor Colemar é muito querido por todos.

CONCURSO DE VÍDEO

O NAVEGAPARÁ chegou bombando, lançou o NAVEGATUBE, que é uma ferramenta de divulgação para produções virtuais. Qualquer usuário, postar seus vídeos na página do NAVEGATUBE, possibilitando que os mesmos possam ser acessados por pessoas de todo o mundo.

Um concurso para os internautas que gostam de produzir vídeos já está movimentando o meio, com a temática ‘Diversidades e realidades amazônicas’, incluindo temas urbanos e rurais, lendas e crendices, costumes, comportamentos e cultura em geral.

Serão premiados os três primeiros vídeos mais acessados em cada uma das seguintes categorias: Infocentros (membros regularmente cadastrados em qualquer dos infocentros do programa NAVEGAPARÁ); Escolas Públicas (membros regularmente matriculados na rede pública do Estado do Pará); e Público em Geral. O primeiro lugar receberá a quantia de 5 mil reais, o segundo 3 mil reais e o terceiro 2 mil reais. O infocentro e a escola que produzir o melhor vídeo ganharão ainda uma mini-ilha de edição.

O regulamento estará disponível a partir do dia 26 de agosto no site www.navegatube.org.br, onde os interessados em concorrer à premiação poderão se inscrever até o dia 25 de setembro com vídeos inéditos, ainda não publicados em qualquer outro veículo de difusão como, por exemplo, youtube, blogs e televisão.

A premiação será realizada no dia 15 de novembro, último dia da Feira do Livro. Além disso, será premiado também o Video Qualidade por um júri técnico, formado por especialistas das áreas de vídeo e cinema.

Quem apenas quiser postar os vídeos, sem concorrer a premiação, também poderá acessar o site e disponibilizar sua produção na página em várias categorias como saúde, cidadania e comunicação.

Os alunos da Escola Lauro Sodré interessados em participar do concurso de vídeos, podem procurar os professores do Laboratório de Informática da escola, como apoio e para orientação.

OFÍCIO ENVIADO À CIPOE, SOLICITANDO SEGURANÇA

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ
SECRETARIA DE ESTADO DE SEGURANÇA PÚBLICA
ESCOLA E. E. F. M. LAURO SODRÉ

Belém-Pa, 20 de Agosto de 2009

Ofício nº 59/09

Sr. Comandante da CIPOE

Assunto: Solicitação

Cumprimentamos V.Sa. e na oportunidade estamos solicitando mais uma vez o apoio dessa renomada Companhia, no sentido de priorizar a segurança de nossa Escola, em especial no turno da noite, horário em que nossos alunos continuam sendo assaltados e agredidos com armas de fogo, causando-lhes medo, doenças psicológicas e desinteresse pelos estudos.

Como relatado no ofício anterior de nº 51, enviado pela Direção da Escola a essa Companhia, no dia 25/06/09, os fatos ocorridos, têm contribuído consideravelmente para a evasão dos alunos, cancelamento de matrículas e pedidos de transferências, resultando na diminuição de turmas. Em decorrência da insegurança, apenas treze turmas foram formadas, estamos com sete salas ociosas.

Solicitamos encarecidamente, providências a esse Comando, para que possamos atender os pedidos de socorro da nossa Comunidade Escolar e dar continuidade ao nosso trabalho com segurança e tranquilidade.

No aguardo de soluções urgentes, agradecemos sua especial atenção.

Colemar Pereira dos Santos

Diretor
Teonila Mª Alves Carneiro
Vice-Diretora

A ESCOLA LAURO SODRÉ PEDE PAZ

Belém vem passando por um aumento crescente nos índices de violência. A Escola Lauro Sodré tem sido alvo dessa violência. Os assaltos aos professores e alunos estão se tornando recorrentes o que tem levado a banalização do problema. A localização da escola, em uma área com poucas casas e a rua escura, facilita a ação dos marginais. Segundo as vítimas, os bandidos utilizam motos, bicicletas e até carros para praticar os assaltos. Tiroteios também já ocorreram nas proximidades da escola. A violência apavora de tal modo os alunos que muitos já pediram transferência. Apesar da direção da escola já ter feito diversas denúncias, não teve retorno das autoridades. A Secrearia de Educação e a Polícia já estão cientes dos problemas enfrentados pela instituição de ensino. Será que estão esperando que o pior aconteça?

AULAS DE BIOLOGIA NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

A professora Ana Célia Sfair, catedrática da disciplina Biologia, é frequentadora assídua do Laboratório de Informática, onde costuma ministrar suas aulas e incentivar seus alunos à pesquisa.
A professora Ana Célia é nota 10.

SEMINÁRIO DE LITERATURA

A professora de Lingua Portuguesa e Literatura Lenny Castro promoveu um seminário com seus alunos concluintes. O tema foi o Pré-Modernismo, onde os alunos apresentaram as obras dos escritores Euclides da Cunha, Lima Barreto, Augusto dos Anjos, Graça Aranha e Monteiro Lobato.
O Laboratório de Informática foi uma ferramenta muito importante para o sucesso do seminário, onde os alunos pesquisaram durante o seu horário escolar e criaram apresentações dos trabalhos usando o programa Impress.

ESCOLA LAURO SODRÉ ESTÁ MELHOR DO QUE NUNCA

O diretor Colemar Pereira, agora eleito democraticamente pelo voto direto, continua à frente da escola Lauro Sodré, acessorado pela sua competentíssima coordenação pedagógica.
A escola Lauro Sodré tem tradicão no Estado do Pará, e independente de onde seja sua sede é sempre padrão de excelência, devido seus gestores, equipe técnica, quadro de professores, funcionários e alunos dedicados.
Seu prédio, sempre bem cuidado, é um atrativo a mais para os alunos.
Parabéns a Familia Laureana!

Código da Escola Lauro Sodré

Atenção alunos. Para fazer a Inscrição no ENEM é preciso saber o código da escola, que é Nº 15039650.

1ª AVALIAÇÃO DO NOTURNO

Período da 1ª Avaliação do Noturno: de 22 a 29/04.
Período da 2ª Chamada: 04, 05 e 06/05.
Calendário das provas:
22/04: História e Química
23/04: Biologia e Artes
24/04: Química II e Português II
27/04: Português e Sociologia
28/04: Geografia e Matemática
29/04: Física e Inglês.

BIOTECNOLOGIA

Os alunos do 3º ano noturno farão um seminário sobre Biotecnologia. A orientadora do trabalho é a professora Mª Joaquina. Os alunos tem pesquisado sobre o assunto no Laboratório de informática da escola. Os alunos navegaram por diversos sites interessantes e resolveram disponibilizar este:

http://www.biotecpragalera.org.br/index.php

VARAL DE POESIA

ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NOTURNO!

"Um poeta escreve poemas, mas um poeta da vida vive como uma poesia".

PARTICIPEM DO VARAL DE POESIA
DIA 27/03/09
DIA DA POESIA

ELEIÇÃO PARA DIREÇÃO DA ESCOLA

A Escola Lauro Sodre já iniciou o processo para Eleição Direta para Direção da escola juntamente com diretor, vice-diretores, técnicos e conselho escolar.

Teste-se: você sabe mais do que um estudante da 6ª série?

Se você já concluiu a 6ª série do ensino fundamental não terá dificuldade para responder as perguntas do teste.

http://educacao.uol.com.br/quiz/quiz.jhtm?id=4277

VÍDEO COM APRESENTAÇÃO DA BANDA DA ESCOLA LAURO SODRÉ

CORPO COREOGRÁFICO e GUARDA DE HONRA

Precisão, Cores, Movimentos. São algumas palavras que definem um corpo coreográfico.
Nascidos a partir dos grandes exércitos, por isso sua inspiração militar, esses grupos são a materialização do som. Suas apresentações são sempre em conjunto com bandas e fanfarras ,
e sempre são um show a parte .
Assim claro, como o corpo coreográfico da banda sinfônica da escola lauro sodré, por isso
com o intuito de manter esse show, acontecer de 17 à 20/03/09 no aouditorio da escola
lauro sodré uma exposição com: uniformes, e adereços, para convidar os alunos da escola
a integrarem o corpo coreográfico e guarda de honra da Banda escolar mas velha do Brasil.

VENHA CONHECER!

DIA INTERNACIONAL DA MULHER

Vale a pena lutar!

O Dia Internacional da Mulher foi criado em homenagem a 129 operárias que morreram queimadas numa ação da polícia para conter uma manifestação numa fábrica de tecidos. Essas mulheres estavam pedindo a diminuição da jornada de trabalho de 14 para 10 horas por dia e o direito à licença-maternidade. Isso aconteceu em 8 de março de 1857, em Nova Iorque, nos Estados Unidos.

É longo o caminho das mulheres em busca de respeito à sua dignidade pessoal, social e profissional. Longo, mesmo. E, isto, vocês podem perceber observando as histórias de vida de cada uma de nós. Parabéns pra todas nós mulheres "operárias" queimadas muitas vezes, pelas manifestações de indignações de um sistema que insiste em não avançar.

Biblioteca da Escola Lauro Sodré

A Escola Estadual Lauro Sodré conta com uma excelenta biblioteca, com um riquissímo acervo, que precisa ser mais visitada pelos alunos.
A professora Celeste Protázio é a responsável no horário noturno. Na sexta feira, dia 6 de março, a mesma preparou a biblioteca para receber os alunos com varal de poesias, mensagens e músicas alusivas ao "Dia Internacional da Mulher".

Alunos visitem mais a Biblioteca!